Вивчено когнітивно-стильові особливості розуміння студентами навчального тексту (НТ). Розроблено програму покращення вмінь і навичок студентів щодо розуміння НТ з урахуванням їх когнітивно-стильових особливостей та експериментально перевірено її ефективність. На основі аналізу основних теоретико-методологічних підходів до проблеми розуміння НТ визначено стан розробки проблеми. Виявлено когнітивні процеси та психологічні чинники, що впливають на розуміння НТ. Розроблено критерії та показники глибини розуміння студентами НТ. Вивчено когнітивно-стильові особливості розуміння студентами НТ.

• Чеботарьова Аліна Іванівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"