Досліджено особливості психічної регуляції рухової активності підлітків. Узагальнено базові структурні компоненти психічної регуляції рухової активності та зв'язки між ними. Розроблено структурно-функціональну модель психічної регуляції, яка дозволяє прогнозувати психологічні чинники рухової активності підлітків та їх вплив на формування цієї активності. Доведено, що сила та тривалість вольового зусилля під час подолання зростаючої м'язової втоми у підлітків V - IX класів відрізняються за віком та за статтю і залежать від виду навантажень. Визначено психологічні чинники, що позитивно впливають на рухову активність підлітків різних вікових категорій за різних видів навантажень. Виокремлено психологічні чинники, які сповільнюють рухову активність. Встановлено типи особистості підлітків, що відрізняються за руховою активністю та психічною регуляцією поведінки. Запропоновано програму психологічного впливу з формування готовності підлітків до психічної регуляції поведінки і рухової активності. Удосконалено теоретичні підходи до визначення особливостей психічної регуляції рухової активності суб'єкта.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Данчук Юлія Петрівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"