Розглянуто питання методики проведення навчальних архітектурних практик. З'ясовано, що ця методика спрямована на вивчення студентом-архітектором середовища: композиції, функціональної організації, соціальної структури, транспортної й інженерної інфраструктур. Зазначено, що завдання малюнків під час дослідження композиції архітектурно-просторового середовища міста (ансамблю) полягає в усвідомленні на чуттєво-емоційному рівні цілісності середовища, гармонійного єднання ландшафтних й архітектурних компонентів.

• Шубович Світлана Олександрівна (архітектура)
• Коптєва Гелена Леонідівна (архітектура)
• Сисоєва Валентина Володимирівна (архітектура)
• Соловйова Ольга Семенівна (мистецтвознавство)
• Соловйова Олександра Станіславівна (біологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"