Ткаченко М. О. Особливості фахової підготовки майбутнього вчителя музики / М. О. Ткаченко // Наук. зап. Вінниц. держ. пед. ун-ту ім. М. Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія : зб. наук. пр.. - 2008. - Вип. 22. - С. 245-248. - Бібліогр.: 13 назв. - укp.Надано аналіз особливостей фахової підготовки вчителя музики в контексті основних сучасних освітніх концепцій, з яких можна зробити висновок про те, що, спираючись на певні теоретико-методологічні засади, більшість учених встановлюють взаємозалежність між фаховими характеристиками майбутніх вчителів музики - професійними знаннями, уміннями, особистісними якостями, а також ціннісними установками. Відзначено вагому роль у цьому процесі естетичної, емоційної, виконавської та загально-педагогічної культури. Зазначено, що рівень фахової підготовки передбачає загальномузичний розвиток у поєднанні з виконавською майстерністю. Представлен анализ особенностей профессиональной подготовки учителя музыки в контексте основных современных образовательных концепций, из которых можно сделать вывод о том, что, опираясь на определенные теоретико-методологические основы, большинство ученых устанавливают взаимозависимость между профессиональными характеристиками будущих учителей музыки - профессиональными знаниями, умениями, личностными качествами , а также ценностными установками. Отмечена значительная роль в этом процессе эстетической, эмоциональной, исполнительской и общепедагогической культуры. Констатировано, что уровень профессиональной подготовки предусматривает общемузыкальное развитие в сочетании с исполнительским мастерством. Індекс рубрикатора НБУВ: Щ31 р(4УКР)31-3
Рубрики:
Шифр НБУВ: Ж69898/Пед. і псих. Пошук видання у каталогах НБУВ Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) ![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|