Програма гігієнічного виховання та навчання у стоматолога для дітей з розладами аутистичного спектра (РАС) включає відкриті заняття для батьків, вихователів, логопедів і психологів ДНЗ. На етапі розробки програми враховувались фактори антенатального та постнатального ризику під час вагітності (за методом соціально-гігієнічного обстеження), діагнози дітей (згідно з МКБ-10), емоційні та поведінкові реакції дітей (за допомогою методу тестування в логопеда), рівень гігієнічних знань і навичок дітей. Для проведення уроків гігієни використано: метод психотерапії, аутогенне тренування з навчанням розслаблення в положенні стоячи, логопедичну роботу, навчання гігієні порожнини рота. Уроки гігієнічного навчання мають проходити в ігровій формі, з використанням відеофільмів, спектаклів, муляжів для демонстрації дитині практичних навичок. Контроль якості гігієнічного навчання має проводитись у формі "покажи", а не "розкажи".

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Ципан Сергій Бориславович (медичні науки)
• Якубова Інесса Ігорівна (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"