Подано цілісний ретроспективний аналіз теоретичних засад і досвіду формування дитячої хорової культури в Східній Україні. На основі вивчення історико-педагогічних джерел проаналізовано ступінь наукової розробки проблеми, розкрито передумови розвитку дитячої хорової культури та систематизовано внесок представників зарубіжної та вітчизняної науково-педагогічної думки досліджуваного періоду в розробку теоретичних засад формування дитячої хорової культури Східної України в 1920 - 1980-х pp. Науково обгрунтовано етапи й особливості становлення та розвитку дитячої хорової культури в Східній Україні в досліджуваний період: 1920-ті pp. - пошуково-емпіричний (перші спроби вирішення питань хорового навчання й виховання дітей), 1930 - 1950-ті pp. - науково-аналітичний (застосування наукового підходу в дослідженні проблем дитячої хорової культури), 1960 - 1980-ті pp. - теоретико-практичний (створення грунтовної теоретичної бази формування дитячої хорової культури з урахуванням багатого досвіду композиторської пісенно-хорової творчості та дитячого хорового виконавства). Узагальнено досвід та охарактеризовано напрями формування дитячої хорової культури (організація хорової діяльності дітей, стимулювання дітей до оволодіння дитячою хоровою культурою, навчально-методичне забезпечення) в минулому, висвітлено перспективи їх творчого використання в умовах сучасного українського державотворення.

• Соколова Алла Вікторівна (педагогічні науки)
• Соколова Алла Вікторівна (педагогічні науки)
• Соколова Алла Василівна (філологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"