Розглянуто соціально-педагогічні умови соціалізації дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, у дитячих будинках та загальноосвітніх школах-інтернатах. Подано модель системи виховання дітей в інтернатних установах, проаналізовано систему виховної роботи в позаурочний час. Висвітлено проблеми соціалізації дітей, які виховуються поза родиною.

Рассмотрены социально-педагогические условия социализации детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, в детских домах и школах-интернатах. Предложена модель системы воспитания детей в интернатных учреждениях, проанализирована система воспитательной работы во внеурочное время. Освещены проблемы социализации детей, которые воспитываются вне семьи.

The article is about social and educational conditions of socialization of orphans and children which are deprived of parental care in the boarding schools. The article analyzes the system of educational work in their spare time, shows problems of socialization of children which are growing outside of family.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Бережна Лариса Іллівна (фізичне виховання та спорт)
• Бережна Людмила Григорівна (філологічні науки)
• Бережна Лідія Григорівна (медичні науки)
• Бережна Леся Віталіївна (економічні науки)
• Бережна Людмила Григорівна (філологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"