Зазначено, що підвищення професійної компетентності майбутніх учителів іноземних мов за допомогою використання новітніх технологій є одним із завдань навчально-виховного процесу вищого навчального педагогічного закладу. Виявлено шляхи та етапи формування підвищення професійної компетентності майбутніх учителів іноземних мов, визначено способи їх практичного впровадження. Проаналізовано зміст понять «професійна компетентність», «інноваційна діяльність».

Отмечено, что повышение профессиональной компетентности будущих учителей иностранных языков с помощью использования новейших технологий является одной из задач учебно-воспитательного процесса высшего учебного педагогического заведения. Рассмотрены пути и этапы формирования повышения профессиональной компетентности будущих учителей иностранных языков, определены способы их практического внедрения. Проанализировано содержание понятий «профессиональная компетентность», «инновационная деятельность».

Increase of professional competence of future teachers of foreign languages to innovative activity is one of the aims of educational process of higher educational teachers’ training institute. The theoretical aspects of the problem of readiness to innovative activity are considered, content of concept the «professional competence» and «innovative activity» is analysed.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Заболотна Тетяна Володимирівна (1976–) (історичні науки)
• Заболотна Тетяна Валентинівна (філологічні науки)
• Танана Світлана Михайлівна (1971–) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"