Висвітлено психолого-педагогічні та соціально-економічні передумови інтеграції інженерно-педагогічної освіти, обгрунтовано доцільність тісної співпраці освіти, науки та виробництва.

Отображены психолого-педагогические и социально-экономические предпосылки интеграции инженерно-педагогического образования, обоснована необходимость тесного сотрудничества образования, науки и промышленности.

Psychologic-pedagogic and socio-economic pre-conditions of integration of engineer-pedagogical education are reflected, expediency of close collaboration of education, science and industry is reasonable.

• Рябчиков Микола Львович (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"