Зроблено факторний аналіз ефективності командної діяльності як на індивідуальному, так і на командному рівнях, результати якого було покладено в основу розробки механізму формування ефективних команд в управлінні навчальним закладом. Розглянуто роль керівника навчального закладу в процесі формування суб’єктів цього механізму. Виокремлено стадії розвитку ефективної команди: формінг, стормінг, нормінг, перформінг. Розроблено структурну модель організаційного механізму забезпечення сталої конкурентоспроможності навчального закладу в системі управління розвитком ПНЗ, в якій диференційовано наступні складові: показники конкурентоспроможності освітніх послуг, показники ринкової вартості, підсистему управління конкурентоспроможністю ПТНЗ. Презентовано інноваційні технологічні процеси та технології управління навчальним закладом, зокрема: маркетинговий інструментарій (бенчмаркинг як неперервний процес покращання технологій надання освітянських послуг), механізми інформаційної логістики в освітньому менеджменті ПНЗ, освітній реінжиніринг й мерчендайзинг.

Сделан факторный анализ эффективности командной деятельности как на индивидуальном, так и на командном уровнях. Проанализированы результаты, лежащие в основе механизма формирования эффективных команд в управлении учебным заведением. Рассмотрена роль руководителя учебного заведения в процессе формирования субъектов этого механизма. Выделены стадии развития эффективной команды: форминг, сторминг, норминг. Разработана структурная модель организационного механизма обеспечения устойчивой конкурентоспособности учебного заведения в системе управления развитием ПНС, в которой дифференцированы следующие составляющие: показатели конкурентоспособности образовательных услуг, показатели рыночной стоимости; подсистема управления конкурентоспособностью ПТУ. Презентованы инновационные технологические процессы и технологии управления учебным заведением, в частности: маркетинговый инструментарий (бенчмаркинг как непрерывный процесс улучшения технологий предоставления образовательных услуг), механизмы информационной логистики в образовательном менеджменте ПНС, образовательный реинжиниринг и мерчендайзинг.

The article deals with ensuring competitiveness of vocational training institutions, which area mandated to achieve maximum and most effective results using limited learning resources. With regard to effective management of VET training institution development, the professionalism of staff and coordination between school management and employers and community are of utmost importance. Introducing a system of educational services provision requires the development of internal and external mechanisms, which are targeted at increasing the efficiency of school operation and making such services relevant.

• Сергеєва Лариса Миколаївна (педагогічні науки)
• Сергеєва Людмила Михайлівна (1937–) (хімічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"