Зауважено, що в сучасній професійній освіті інформатизація професійної підготовки майбутніх фахівців торгівлі та ресторанного сервісу нерозривно пов’язана із впровадженням у процес підготовки досягнень сучасних інформаційних технологій. Досліджено процес використання електронних навчально-методичних комплексів, що є програмно-інформаційним посередником між учнями і викладачами. Вивчено роботу програм, що допомагають створювати структуру навчального комплексу, формувати сторінки, додавати інтерактивні засоби та завантажувати файли на сервер у Інтернеті. Виявлено необхідність створення навчально-методичних комплексів, що була викликана відсутністю підручників з предметів професійно-теоретичної та загальнопрофесійної підготовки. Порівняно ефективність традиційних та електронних засобів навчання.

Отмечено, что в современной профессиональном образовании информатизация профессиональной подготовки будущих специалистов торговли и ресторанного сервиса неразрывно связана с внедрением в процесс подготовки достижений современных информационных технологий. Исследован процесс использования электронных учебно-методических комплексов, который является программно-информационным посредником между учениками и преподавателями. Изучена работа программ, помогающих создавать структуру учебного комплекса, формировать страницы, добавлять интерактивные средства и загружать файлы на сервер в Интернете. Выявлена необходимость создания учебно-методических комплексов, вызванной отсутствием учебников по предметам профессионально-теоретической и общепрофессиональной подготовки. Сравнена эффективность традиционных и электронных средств обучения.

Observed that in modern vocational education informatization training future specialists trade and restaurant service is inextricably linked with the introduction of the preparatory process for the latest information technology . The process of using electronic teaching materials, software and information is a mediator between students and teachers. Studied the work programs that help create a structure educational complex, form pages, add interactive features and upload files on the Internet. Identified the need for the creation of teaching materials, caused by the lack of textbooks on the subjects of professional theoretical and general professional training. Compared the effectiveness of traditional and e-learning.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"