Розглянуто загальну концепцію прикладної спрямованості шкільного курсу та засоби її реалізації.

Сформулирована концепция прикладной направленности школьного курса стереометрии и рассмотрены основные средства ее реализации. Проанализирована их целесообразность с точки зрения достижений нейропедагогики.

A conception of the applied trend of school course in stereometry is formulated and the main means of its realization are considered. Their expediency is analysed from the standpoint of neuropedagogics.

• Прус Алла Володимирівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"