Розкрито ефективність інтегрованого курсу " Художня праця" в розвитку творчої особистості молодших школярів, відзначено можливості міжпредметних зв'язків під час вивчення курсу в досягненні даної мети, встановлено ряд завдань для вирішення проблеми.

Раскрыто преимущество интегрированного курса "Художественный труд" в развитии творческой личности младших школьников, отмечены возможности межпредметных связей во время изучения курса для достижения данной цели, предложен ряд заданий для решения проблемы.

The article reveals the effectiveness of the integrated course (i.e."Handicrafts") in the process of developing creative personalities of junior students outlined also are the possibilities of intersubject relations while studying the discipline in order to achieve the set goal. The paper offers some problem solving tasks.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"