На основі типологічно-порівняльного аналізу творів Ч. Діккенса й І. Франка, які порушують проблеми освіти, виявлено, що, незважаючи на індивідуальний стиль письма кожного прозаїка, їх романи та оповідання мають багато спільних рис: зображують актуальні соціальні проблеми суспільства та викривають жорстокість окремих учителів.

На основе сравнительно-типологического анализа произведений Ч. Диккенса и И. Франко, которые поднимают проблемы образования, выявлено, что, несмотря на индивидуальный стиль письма каждого прозаика, их романы и рассказы имеют много общих черт: изображают актуальные социальные проблемы общества и разоблачают жестокость отдельных учителей.

The paper demonstrates that despite the divergency of the individual styles of writing of both prosaists, their literary works prove to have a plenty of common features. Their works give a portrayal of the pressing social problems and expose the cruelty of some teachers.

• Богачевська Лілія Орестівна (філологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"