Розглянуто питання розвитку світового дизайну та використання його елементів у шкільній програмі з образотворчого мистецтва I -IV, V - VII класів загальноосвітньої української школи. На підставі досвіду роботи в Тетерівській загальноосвітній школі Житомирського району, розроблено цикл уроків з дизайну, що дає змогу учням орієнтуватися в світовому мистецтві та створювати власні вироби. Актульним у розробці подібних уроків є зв'язок з іншими предметами естетичного та математичного циклів.

Рассмотрены вопросы развития мирового дизайна и использования его элементов в школьной программе по изобразительному искусству I - IV, V- VII классов общеобразовательной украинской школы. Основываясь на опыте работы в Тетеревской общеобразовательной школе Житомирского района, разработан цикл уроков по дизайну, что дает возможность ученикам ориентироваться в мировом искусстве и в создании собственных изделий. Актуальным в разработке аналогичных уроков есть связь с другими предметами эстетического и математического циклов.

The article considers the development of world design the use its elements in the fine arts curriculum for the pupils of the 1-4th, 5-7th forms of general secondary school in Ukraine. On the basis of experimental teaching in Teterivka general secondary school in Zhytomyr district a series of design lessons was elaborated to direct pupils in world art and to help them to make their own works of art. The topical points in such lessons elaborating are links with aesthetic and mathematical subjects.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"