Розглянуто особливості взаємин першокласників, чинники, від яких вони залежать. Проаналізовано вплив статусу учня на його емоційне благополуччя, а також значення спільної діяльності, виконання єдиного завдання для становлення гуманних взаємин дітей шестирічного віку.

Рассмотрены особенности взаимоотношений первоклассников, факторы, которые их предопределяют. Проанализировано влияние статуса учащегося на его эмоциональное благополучие, а также значение общей деятельности, исполнение единого задания для становления гуманных взаимоотношений детей шестилетнего возраста.

The article considers the peculiarities of first-formers' relations and the factors which predetermine them. The influence of the pupil's status on his emotional health, the importance of general activity and the fulfillment of a unified task for the formation of humane relationships of six-year-old children are analysed.

• Максимова Олена Олександрівна (педагогічні науки)
• Максимова Ольга Олегівна (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"