Розглянуто питання впровадження програми "Філософія для дітей" в Україні та Росії. Встановлено деяку різницю, зумовлену політичним, культурним і соціальним розвитком. Водночас обидві програми базуються на філософсько збагачених повістях, розвивають творче мислення.

Рассмотрен вопрос внедрения программы "Философия детей" в Украине и России. Установлены отличия, обусловленные политическим, культурным и социальным развитием. Вместе с тем, обе программы базируются на философско обогащенных повестях, развивают творческое мышление.

The question of the programme "Philosophy for Children" introduction in Russia and Ukraine is viewed in the article. Certain difference, conditioned by their political, cultural and social development is set. At the same time, both programmes are based on the philosophically enriched stories and develop creative thinking.

• Іванчук Галина Петрівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"