Обгрунтовано низьку ефективність реформ в освіті на основі аналізу деяких аспектів навчально-виховного процесу в ЗНЗ та висунуто проблему формування ціннісних орієнтацій навчальної діяльності учнів, зокрема старшокласників, в умовах модернізації освіти як важливої умови здобуття учнями якісної освіти, здатної забезпечити повну самореалізацію особистості та її готовність навчатися впродовж життя.

Обоснованы проблемы реформирования в образовании на основании анализа некоторых аспектов учебно-воспитательного процесса в общеобразовательных учреждениях и выдвинута проблема формирования ценностных ориентаций учебной деятельности учеников, особенно старшеклассников, в условиях модернизации образования как важного условия приобретения учениками качественного образования, обеспечивающего полную самореализацию личности и её готовность учиться на протяжении жизни.

In the article the education reformation problems on the basis of some aspects of the educational process in the comprehensive educational establishments analysis are grounded and the problem of valuable orientation formation in pupilsТ educational activity, specifically senior pupils, in the terms of educational modernization as an important condition of receiving the high-quality education able to provide personal complete self realization and willingness to study during the whole life is presented.

• Слінчук Валентина Іванівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"