Розглянуто теоретико-методологічне обгрунтування оцінки інноваційних процесів; проаналізовано поняття "педагогічна технологія"; визначено основні методологічні вимоги, критерії технологічності; розкрито технологічний процес групової роботи проведення семінарсько-практичних занять за принципами модульності навчання; висвітлено концептуальні основи ігрових технологій.

Рассмотрено теоретико-методологическое обоснование оценки инновационных процессов; проанализировано понятие "педагогическая технология"; определенны основные методологические требования, критерии технологичности; раскрыт технологический процесс групповой работы проведения семинарско-практических занятий по принципам модульности учебы; представлены концептуальные основы игровых технологий.

The theoretical-methodological ground of estimation of innovative processes is considered in the article; a concept "pedagogical technology" is analysed; certainly the basic methodological requirements, criteria of technologicalness; the technological process of group work of conducting seminar-practical classes is exposed by the principles of modularity of studies; conceptual bases of playing technologies are presented.

• Вітвицька Світлана Сергіївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"