Обгрунтовано методичну модель формування ціннісних орієнтацій дев'ятикласників на шкільних уроках правознавства. Проаналізовано результати констатувального та формувального етапів педагогічного експерименту з впровадження даної моделі у практику навчальної роботи загальноосвітніх шкіл Луганщини.

Обоснована методическая модель формирования ценностных ориентаций девятиклассников на школьных уроках правоведения. Проанализированы результаты констатирующего и формирующего этапов педагогического эксперимента по внедрению этой модели в практику образовательной работы общеобразовательных школ Луганской области.

In article the author's methodical model of ninth-form boys valuable orientations formation at school lessons of jurisprudence is proved. Results ascertaining of pedagogical experiment forming stages on introduction of this model in practice of educational work of comprehensive schools of Lugansk region are analysed.

• Матвієнко Ілля Олександрович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"