Проаналізовано основні етапи процесу формування конструктивно-планувальних умінь студентів-філологів під час практичних і лабораторних занять та можливість використання в цьому процесі інформаційних технологій. Розглянуто можливості програм "Kidspiration" та "Inspiration" для планування уроків англійської мови, організації навчального матеріалу та розвитку творчих здібностей учнів.

Проанализированы основные этапы процесса формирования конструктивно-планировочных умений студентов-филологов во время практических и лабораторных занятий и возможность использования в этом процессе информационных технологий. Рассмотрены возможности программ "Kidspiration" и "Inspiration" для планирования уроков английского языка, организации учебного материала и развития творческих способностей учеников.

The article analyses the basic stages of constructive-planning skills development of students-linguists in practical classes and the possibility of using in this process informational technologies. The article deals with the resources of "Kidspiration" and "Inspiration" that can be used in class planning, in enabling students to express themselves visually and critical thinking skills development.

• Ярова Олена Борисівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"