Наведено результати структурно-функціонального аналізу інноваційної педагогічної діяльності. Виділено етапи й основні структурні компоненти інноваційної педагогічної діяльності, їх зміст і функції, встановлено взаємозв'язки між ними. Акцентовано увагу на суб'єкт-суб'єктній взаємодії між учасниками педагогічного процесу та розглянуто необхідність розвитку креативності як важливого компонента професійного становлення педагога.

Представлены результаты структурно-функционального анализа инновационной педагогической деятельности. Выделены этапы и основные структурные компоненты инновационной педагогической деятельности, их суть и функции, установлена взаимосвязь между ними. Акцентовано внимание на субъект-субъектном взаимодействии между участниками педагогического процесса, а также рассмотрена необходимость развития креативности как важного компонента профессионального становления педагога.

The article deals with structural functional analysis of the innovative activity. Stages and the main structural components of innovative activity, their essence, functions and the connection between them were presented. The attention is put on the subject-subject interaction between the participants of the pedagogical process and the necessity of creation development as the main component of the professional pedagogical growth.

• Плахотнюк Наталя Павлівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"