Розглянуто можливі шляхи поетапного формування інформаційно-аналітичних умінь майбутніх учителів іноземних мов, які відповідають інноваційним освітнім тенденціям. Проаналізовано поняття інформаційно-аналітичних умінь, запропоновано класифікацію і можливі шляхи поетапного формування.

Рассмотрены возможные пути поэтапного формирования информационно-аналитических умений будущих учителей иностранных языков, которые соответствуют инновационным образовательным тенденциям. Проанализировано понятие информационно-аналитических умений, их основные характеристики, предложена классификация и возможные пути поэтапного формирования.

The paper deals with the possible ways and stages of informational-analytical skills formation of prospective foreign language teachers within the innovatory approach to the process of study. The main characteristics of the informational- analytical skills are examined, possible stages of their development are classified analysed.

• Карпенко Євген Миколайович (юридичні науки)
• Карпенко Євгенія Миколаївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"