Розглянуто професійно важливі якості, професійно значимі особистісні якості, професійні суб'єктивні та об'єктивні властивості, професійні якості педагога. Усі вищевказані феномени передбачають сукупність індивідуально-психологічних особливостей особистості, які сприяють успішності педагогічної діяльності, формують нахили до неї у процесі педагогічної практики.

Рассмотрены профессионально важные качества, профессионально значимые личностные качества, профессиональные субъективные и объективные свойства, профессиональные качества педагога. Все вышеуказанные феномены подразумевают совокупность индивидуально-психологических особенностей личности, которые формируются в процессе педагогической практики студентов.

In the article the professional important qualities, professional significant personal qualities, professional subjective and objective qualities, professional teacher qualities are studied. All studied phenomena imply the system of individual-psychological features of a person which promote further progress of pedagogical activity and form during future teacher training.

• Кучеренко Наталія Василівна (фармацевтичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"