Проаналізовано сучасні підходи до визначення сутності та структури дослідницьких здібностей старшокласників. На основі вивчення досвіду діяльності наукового товариства учнів "Ерудит" Овруцької ЗОШ І - ІІІ ступенів № 3 визначено ефективні форми та методи залучення учнів до науково-дослідницької діяльності та вплив особистості вчителя на результативність відповідної роботи.

Проанализированы современные подходы к определению сущности и структуры исследовательских способностей старшеклассников. На основе изучения опыта деятельности научного общества учеников "Эрудит" Овручской ОСШ І - ІІІ ступеней № 3 определены эффективные формы и методы привлечения учеников к научно-исследовательской деятельности, влияние личности учителя на результативность соответствующей работы.

The article analyzes the modern approaches, determining pupils' investigative skills essence and structures. On the grounds of scientific society "Erudite" experience in Ovruch comprehensive school I - III levels № 3 the authors specify effective forms and methods of pupils' participation in the scientific research and the teacher's influence on the work efficiency.

• Антонова Олена Євгеніївна (педагогічні науки)
• Якименко Аліна Вікторівна (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"