Проаналізовано компоненти особистісної структури естетичного світосприймання майбутнього вчителя початкових класів. Обгрунтовано взаємозв'язок і взаємозалежність компонентів структури та напрямків педагогічної підготовки студентів. Визначено етапи впровадження особистісної підструктури естетичного світосприймання майбутнього вчителя в навчально-виховний процес вищої школи.

Проанализированы компоненты личностной структуры эстетического мировосприятия будущего учителя младших классов. Обоснованы взаимосвязь и взаимозависимость компонентов структуры и направлений подготовки студентов. Определены этапы внедренияличностной подструктуры эстетического мировосприятия будущего учителя в учебно-воспитательный процесс ВУЗ.

This article analyzes the future primary school teacher's personal structure aesthetic outlook components, substantiates the correlation between the structure components and the students' pedagogical training directions, defines the stages of implementing personal substructure of the future teacher's aesthetic world perception into the higher educational process.

• Шмельова Тетяна Всеволодівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"