Досліджено науковий внесок І. Сікорського в теорію та практику дошкільного виховання дітей. Розглянуто його погляди на проблеми раннього дитинства, стримування афектів, поєднання суспільного та сімейного виховання, співвідношення спадкової схильності та її наслідків, зовнішніх і внутрішніх чинників впливу на дітей та шляхи їх вирішення. З огляду на лікарсько-педагогічну концепцію виховання дітей у сім’ї з її природничо-науковим підходом, принципом природовідповідності, здоров’язберігальними методиками висвітлено питання вивчення ученим періодизації фізичного та духовного розвитку дітей дошкільного віку, умов виховання дітей періоду "першого дитинства".

Исследован научный вклад И. Сикорского в теорию и практику дошкольного воспитания детей. Рассмотрены его взгляды на проблемы раннего детства, сдерживания аффектов, соединения общественного и семейного воспитания, соотношения наследственной склонности и ее последствий, внешних и внутренних факторов влияния на детей и пути их решения. С учетом врачебно-педагогической концепции воспитания детей в семье с ее естественно-научным подходом, принципом природосообразности, здоровьесберегающими методиками выявлены вопросы изучения ученым периодизации физического и духовного развития детей дошкольного возраста, условий воспитания детей периода "первого детства".

I. Sikorsky scientific contribution into the theory and practice of preschool children educationis researched. Discussed his views on the problems of early childhood, affect’s control, combination of social and family education, the correlation of hereditary bias and its results, external and inherent children’ impact factors and the ways of their solving. Taking into the consideration the medical and pedagogic conception of children education in the family with its naturalistic and scientific approach, principle of innate compliance, healthkeeping technology the article deals with the problems of study of periodization of the physical and spiritual development of preschool age children, the conditions of education of children of the period of“the first childhood”.

• Федяєва Валентина Леонідівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"