Розкрито особливості стану та основні тенденції професійної підготовки учителів у польських ВНЗ за умов реформування системи вищої освіти Польщі, яка нерозривно пов'язана з процесом інтеграції польської системи вищої освіти в Європейський освітній простір. Визначено провідну роль вчителя у здійсненні освітньо-виховних завдань за означених умов, що потребує певних змін у його професійній підготовці.

Раскрыты особенности состояния и основные тенденции профессиональной подготовки учителей в польских ВУЗ в условиях реформирования системы высшего образования Польши, которая неразрывно связана с процессом интеграции польской системы высшего образования в Европейское образовательное пространство. Определена ведущая роль учителя в осуществлении образовательно-воспитательных задач в указанных условиях, что требует определенных изменений в его профессиональной подготовке.

Describes the features, the tendencies of professional preparation of teachers in the conditions of reform of the Polish system of higher education,that is indissolubly related to the process of integration of the Polish system of higher education in the European educational space. The leading role of teacher is certain in realization of educationally tasks in the indicated terms, which requires certain changes in his professional preparation.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"