Визначено, що потреба у фізичному самовдосконаленні майбутніх педагогів не є достатньою для підготовки за умов вищого навчального закладу. Для аргументації такого висновку проаналізовано роботи вчених щодо проблеми самовдосконалення особистості, обгрунтовано необхідність цілеспрямованого впливу щодо її формування з боку педагогічного колективу. Користуючись надбанням педагогічного досвіду та апелюючи до проблем сьогодення щодо фізичного самовдосконалення студентської молоді неспеціальних факультетів ВНЗ, розглянуто поняття "потреба", "фізичне самовдосконалення", "потреба у фізичному самовдосконаленні". За допомогою методики Р. Д. Бабушкіна "Діагностика потреби в самовдосконаленні" виявлено ступінь вираженості потреби у самовдосконаленні студентів. Визначено рівень потреби у фізичному самовдосконаленні студентів основної та спеціальної медичних груп педагогічного університету. Запропоновано педагогічні умови підвищення рівня потреби у фізичному самовдосконаленні.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Собко Сергій Григорович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"