Виявлено структуру, режими та індекси добової рухової активності підлітків. Встановлено, що спеціально організована рухова активність учнів навчальних ЗОНЗ становить лише 0,33 - 0,44 год, що на 65 - 70 % нижче від гігієнічної норми. Обгрунтовано модель розвитку рухової активності підлітків у позаурочних формах фізичної культури, що включає мету, завдання, функції, принципи, педагогічні умови, засоби, критерії ефективності навчання, вимоги до контролю та шляхи корекції результатів діяльності. На основі мотиваційно-ціннісних чинників і морфофункціональних особливостей учнів розроблено особистісно орієнтовану спрямованість рухової активності у ЗОНЗ (загальнорозвивальну, рекреаційно-оздоровчу, корекційну та спортивну). Результати педагогічного експерименту засвідчили високу ефективність запропонованого організаційно-методичного забезпечення розвитку рухової активності підлітків у позаурочних формах фізичної культури.

• Васкан Іван Георгійович (1983–) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"