Виявлено та проаналізовано ключові тенденції запровадження компетентнісного підходу до педагогічної освіти у зарубіжних країнах. Розроблено концепції щодо формування професійних стандартів педагогічної освіти на основі компетентностей, а також розвитку громадянської компетентності майбутніх педагогів за умов ВНЗ. Подано методики формування професійних стандартів на основі компетентнісного підходу, що передбачає розробку модульних програм, заснованих на діяльнісно-орієнтованих технологіях, а також оцінювання професійної компетентності за модульними програмами. Обгрунтовано перспективні напрями вдосконалення вітчизняної системи неперервної педагогічної освіти у зв'язку із запровадженням компетентнісно-кваліфікаційних вимірів до побудови змісту освіти за умов входження України до європейського освітнього та наукового простору.

• Авшенюк Наталія Миколаївна (педагогічні науки)
• Десятов Тимофій Михайлович (педагогічні науки)
• Дяченко Людмила Михайлівна (філологічні науки)
• Дяченко Людмила Миколаївна (педагогічні науки)
• Постригач Надія Олегівна (біологічні науки)
• Постригач Надія Олегівна (1972–) (педагогічні науки)
• Пуховська Людмила Прокопівна (педагогічні науки)
• Сулима Оксана Вікторівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"