Розглянуто проблему виховання почуття справедливості молодших школярів у позаурочній діяльності. З'ясовано стан дослідженості проблеми справедливості у філософській і психолого-педагогічній літературі. Уточнено сутність поняття справедливості молодших школярів. Охарактеризовано типи несправедливості у міжособистісних стосунках дітей молодшого шкільного віку. Визначено критерії, показники та виявлено рівні вихованості почуття справедливості молодших школярів. Обгрунтовано й експериментально перевірено педагогічні умови виховання почуття справедливості молодших школярів у позаурочній діяльності (упровадження методики виховання почуття справедливості молодших школярів у позаурочній діяльності, підготовка вчителів до виховання почуття справедливості, забезпечення взаємодії школи із сім'єю у вихованні почуття справедливості учнів початкових класів).

• Власюк Жанна Іванівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"