Проаналізовано методологічні й теоретичні засади професійної підготовки майбутніх керівників навчальних закладів до інноваційного управління за умов магістратури. Узагальнено напрацювання щодо основ інноваційного управління. Виявлено тенденції професійної підготовки майбутніх керівників навчальних закладів до інноваційного управління на основі аналізу міжнародних документів і державних правових актів, що зумовлюють розвиток професійної освіти; філософсько-методологічних та теоретико-методичних джерел. Охарактеризовано компетентнісний підхід і компетентнісну сутність підготовки майбутніх керівників навчальних закладів до інноваційного управління. Вивчено структуру, компоненти та рівні сформованості компетентності з інноваційного управління студентів магістратури - майбутніх керівників навчальних закладів. Експериментально перевірено ефективність моделі професійної підготовки майбутніх керівників навчальних закладів до інноваційного управління. Розроблено методичне забезпечення для викладання навчального модулю "Основи інноваційного управління навчальними закладами".

• Сас Наталія Миколаївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"