Вивчено проблему формування самоповаги старших підлітків у школі-інтернаті (ШІ). Проаналізовано стан дослідженості проблеми. Розкрито сутність і зміст формування самоповаги старших підлітків у ШІ. Визначено критерії, показники сформованості самоповаги старших підлітків та рівні їх прояву. Визначено й обгрунтовано педагогічні умови формування самоповаги старших підлітків у ШІ (підготовка педагогів ШІ до формування самоповаги старших підлітків; організація у ШІ навчально-виховного середовища, сприятливого для формування самоповаги старших підлітків; змістово-методичне забезпечення процесу формування самоповаги старших підлітків у ШІ) та експериментально перевірено їх ефективність.

• Манько Тамара Анатоліївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"