Охарактеризовано сучасний стан і перспективи розвитку досліджень проблем оцінювання якості та стандартизації вимог до засобів інформаційно-комунікаційних технологій навчального призначення. Здійснено систематизацію електронних освітніх ресурсів згідно з їх роллю та місцем в організації навчально-виховного процесу. Обгрунтовано психолого-педагогічні вимоги до якості електронних засобів і ресурсів, призначених для використання в загальноосвітніх навчальних закладах. Здійснено класифікацію та параметризацію показників і обгрунтовано науково-методичні засади проведення експертизи якості електронних освітніх ресурсів у навчально-виховному процесі. Встановлено, що таку експертизу доцільно здійснювати із застосуванням методики, яка грунтується на методах апробації та експертних оцінок. Уточнено педагогічні вимоги до апаратно-програмних засобів навчального комп’ютерного комплексу.

• Гриб'юк Олена Олександрівна (педагогічні науки)
• Дем'яненко Віра Миколаївна (політичні науки)
• Дем'яненко Віктор Михайлович (педагогічні науки)
• Жалдак Мирослав Іванович (1937–) (фізико-математичні науки)
• Носенко Юлія Григорівна (педагогічні науки)
• Коваль Тамара Іванівна (педагогічні науки)
• Коваль Тетяна Ігорівна (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"