Розкрито сутність виховного простору університету та діагностику ефективності його проектування. Досліджено особливості виховного простору Луганського державного медичного університету; обгрунтовано методику діагностики ефективності спроектованого виховного простору. Описано досвід створення координаційної ради з виховної роботи та соціального розвитку університету (мету, завдання, структуру, результати діяльності). На конкретних прикладах подано провідні принципи виховного простору з суб'єкт-суб'єктним (діалоговим) характером взаємодії, що забезпечує партнерські взаємовідносини всіх суб'єктів сумісної діяльності, спрямованої на формування у майбутніх медиків професійно-етичних якостей. Зроблено висновок, що під впливом виховного простору в університеті відбулися позитивні зміни у стосунках студентів і викладачів, що свідчить про дієвість моделі виховного простору.

Раскрыта сущность воспитательного пространства университета и диагностика эффективности его проектирования. Исследованы особенности воспитательного пространства Луганского государственного медицинского университета; обоснована методика диагностики эффективности спроектированного воспитательного пространства. Описан опыт создания координационного совета по воспитательной работе и социальному развитию университета (цели, задачи, структура, результаты деятельности). На конкретных примерах представлены ведущие принципы воспитательного пространства с субъект-субъектным (диалоговым) характером взаимодействия, что обеспечивает партнерские взаимоотношения всех субъектов совместной деятельности (партнеров университета по воспитательному пространству), направленной на формирование у будущих медиков профессионально-этических качеств. Сделан вывод: под влиянием воспитательного пространства в университете произошли позитивные изменения в отношениях студентов и преподавателей, что свидетельствует о действенности созданного воспитательного пространства.

In the article analyzed the technique diagnosis educational space. The experience of a Coordinating council for educational work and social environment (goals, objectives, structure, performance).

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"