Наведено підхід до формування мультимедійного середовища з реалізацією принципів семантичної узгодженості як навчально-науково-методичних об'єктів навчального процесу, так і мультимедійних засобів комп'ютерних технологій відображення і подання навчальної інформації. Розглянуто принципи узгодженісті на різних етапах створення мультимедійних навчальних комплексів. Запропоновано методи та способи усунення виникаючих протиріч у семантичних характеристиках зв'язаних об'єктів у разі формування або переформатування мультимедійного середовища під нові або споріднені навчальні дисципліни, а в подальшому - створювати умови для використання оболонки мультимедійного середовища для забезпечення можливості автоматизованого формування семантично-узгодженого КІКЗ ДВН під будь-які навчальні дисципліни.

• Лісовиченко Олег Іванович (технічні науки)
• Остапченко Костянтин Борисович (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"