За всі часи основною задачею для системи військової освіти була та залишається задача підготовки висококваліфікованих військових фахівців, розв'язання якої не можливе без якісного планування навчального процесу. Відомо, що лише системний підхід надає змогу якісно планувати навчання майбутніх фахівців і лише розклад занять, як цільовий результат планування, дозволяє пов'язати в єдину систему різноманітні складові процесу навчання та визначити послідовність роботи її учасників. Процедура ручного складання розкладу передбачає значні витрати людських і часових ресурсів, а за умов автоматизації процесу можна значно скоротити необхідні ресурси, зокрема, час на складання розкладу, а також уникнути багатьох помилок, суб'єктивізму, тощо. Спираючись на існуючі керівні документи, проведено класифікацію критеріїв якості складання розкладу навчальних занять, яка має значною мірою спростити етап формалізації задачі для її автоматизації.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Романенко Ірина Олександрівна (економічні науки)
• Романенко Ігор Олександрович (1953–) (військові науки)
• Смоляков Дмитро Олександрович (фізичне виховання та спорт)
• Калачова Вероніка Валеріївна (технічні науки)
• Алексєєв Сергій Васильович (історичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"