Висвітлено діяльність "літніх шкіл" русинів та українців Хорватії наприкінці XX ст. Простежено характер умов, у яких функціонували "літні школи", їх структуру та особливості. Проаналізовано специфіку проведення таких шкіл для русинсько-української діаспори Хорватії, їх значення для збереження національної ідентичності етнічних меншин і труднощі на шляху до здійснення цієї мети.

• Нагірний Микола Зіновійович (історичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"