Розглянуто особливості розвитку критичності та лабільності мислення студента як умови його успішної самореалізації у процесі професійної підготовки. Виділено характеристики які мають сприяти професійному становленню фахівців. Зазначено, що ефективними з точки зору педагогіки у розвитку критичності та лабільності мислення є використання нестандартних прийомів, різноманітних навчальних і навчально-творчих задач.

Рассмотрены особенности развития критичности и лабильности мышления студента как условия его успешной самореализации в процессе профессиональной подготовки. Выделены характеристики которые должны способствовать профессиональному становлению специалистов. Отмечено, что эффективными с точки зрения педагогики в развитии критичности и лабильности мышления является использование нестандартных приемов, различных учебных и учебно-творческих задач.

The features of critical thinking and the lability of the student as a condition of its success in the process of self- training. Distinguished characteristics that should contribute to professional development specialists. Indicated that effective in terms of pedagogy in the development of critical thinking and lability is to use non-standard methods, a variety of training and educational creative tasks.

• Шавровська Наталія Володимирівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"