Успехи в разработке аппаратно-программных комплексов в настоящее время позволяют создавать мультимедийные учебные пособия нового типа, позволяющие одновременно получать текстовую и аудиоинформацию на нескольких языках с визуализацией части учебного материала. При этом, в последнее время появилась возможность получать не только двухмерные изображения, в том числе и двухмерные проекции трехмерных объектов визуализации, но и трехмерные модели изучаемых объектов, воспроизводимые с помощью 3D-индикаторных систем. В последнем случае наиболее часто используются двухканальные системы моделирования визуально наблюдаемого трехмерного изображения с диспарантными очками. Эксперименты, проведенные под руководством В. Р. Роганова, показали, что в ряде случаев для моделирования трехмерного визуально наблюдаемого изображения для целей обучения целесообразно использовать безочковые 3D-индикаторы, созданные с использованием зеркальных коллиматоров с "узким зрачком" (на одного наблюдателя) или с "широким" зрачком на группу наблюдателей. Такой подход, в частности, был применен при разработке оптико-аппаратно-программного комплекса "Трехмерный медицинский атлас". Изложены основные принципы создания такого комплекса.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"