Досягнення науки та практики : матеріали XVII Міжнар. наук.-практ. конф., 24 - 25 січ. 2015 р., Чернівці. Т. 2 / ред.: Р. С. Іванюк, М. І. Тарасенко, І. І. Григоренко, Т. А. Шевчук; Буков. екон. фундація. - Київ : ННЦ "Лабораторія думки", 2015. - 32 c. - укp. - рус. - англ.Запропоновано концепції для структурно-функціональної та архітектурно-планувальної реорганізації території Дністровського каньйону. Актуалізовано проблему підручникотворення, виділено вимоги, поради, та недоліки цього процесу. Обгрунтовано переваги модульно-рейтингової технології організації навчання. Показано доцільність використання регіонального антропонімікону в мовній підготовці вчителя-словесника, запровадження у навчальний процес ВНЗ здоров'язберігальних програм. Розкрито особливості вивчення предмета "Інформаційні технології" у ПТНЗ. Проаналізовано історичні передумови й етапи становлення компетентнісного підходу в освіті, погляди європейських фахівців на поняття "компетентність". З метою допомоги учням зробити своєчасний і обгрунтований вибір професії та навчального закладу для подальшого розвитку своєї особистості запропоновано формулу такого вибору. Акцентовано увагу на формуванні мовної культури майбутніх лікарів у процесі вивчення медичної та біологічної фізики. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч21 я431(0)
Рубрики:
Шифр НБУВ: В355569/2 Пошук видання у каталогах НБУВ
Повний текст Наукова періодика України
![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|