Запропоновано концепції для структурно-функціональної та архітектурно-планувальної реорганізації території Дністровського каньйону. Актуалізовано проблему підручникотворення, виділено вимоги, поради, та недоліки цього процесу. Обгрунтовано переваги модульно-рейтингової технології організації навчання. Показано доцільність використання регіонального антропонімікону в мовній підготовці вчителя-словесника, запровадження у навчальний процес ВНЗ здоров'язберігальних програм. Розкрито особливості вивчення предмета "Інформаційні технології" у ПТНЗ. Проаналізовано історичні передумови й етапи становлення компетентнісного підходу в освіті, погляди європейських фахівців на поняття "компетентність". З метою допомоги учням зробити своєчасний і обгрунтований вибір професії та навчального закладу для подальшого розвитку своєї особистості запропоновано формулу такого вибору. Акцентовано увагу на формуванні мовної культури майбутніх лікарів у процесі вивчення медичної та біологічної фізики.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"