Здійснено теоретичне узагальнення й обгрунтовано новий підхід до вирішення важливого й актуального завдання, яке полягає у виявленні та розкритті організаційно-педагогічних засад розвитку полікультурної освіти (ПКО) у ВНЗ Великої Британії, з'ясуванні шляхів використання позитивного досвіду британських університетів у реалізації ПКО на теренах вищої школи України. Розкрито історичні передумови та визначено періоди розвитку ПКО у Великій Британії відповідно до її нормативно-законодавчого підгрунтя. На основі аналізу навчальних програм ПКО окремих університетів Великої Британії охарактеризовано організаційно-педагогічні засади розвитку ПКО у цих навчальних закладах. Виділено особливості полікультурних навчальних планів ВНЗ Великої Британії як сприятливого середовища для професійної підготовки студентів та окреслено можливості використання позитивного британського науково-практичного досвіду впровадження ПКО студентів у системі вищої освіти України. Уточнено трактування сутнісних характеристик поняття "полікультурна освіта". Удосконалено та розширено наукові уявлення про мету, теоретичні підходи та принципи ПКО у вищій школі Великої Британії.

• Шульга Наталія Вікторівна (педагогічні науки)
• Шульга Наталія Валеріївна (медичні науки)
• Шульга Наталія Володимирівна (педагогічні науки)
• Шульга Наталія Віталіївна (економічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"