Мета роботи - вивчити проблему проектування змісту непрофесійної фізкультурної освіти у вищому навчальному закладі. Проаналізовано нормативні документи та літературні джерела з теорії та методики фізичного виховання. Досліджено питання визначення номенклатури джерел і факторів, що впливають на добір і конструювання змісту непрофесійної фізкультурної освіти; обгрунтовано роль і змістовну сутність кожного з них; запропоновано нові підходи до визначення інваріантних і варіативних складових навчальних планів. Наведено роль і змістовну характеристику окремих компонентів основних джерел і факторів непрофесійної фізкультурної освіти; запропоновано їх певну ієрархію і значущість. Розмаїття джерел і факторів проектування змісту непрофесійної фізкультурної освіти розподілено на 2 блоки: непедагогічні і педагогічні.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Васьков Юрій Вадимович (педагогічні науки)
• Куделко Вікторія Едуардівна (фізичне виховання та спорт)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"