Узагальнено міжнародний досвід підготовки майбутніх учителів. Вивчено специфічні внутрішні національні, зовнішні загальноєвропейські та світові напрями розвитку вищої педагогічної освіти. Проаналізовано концептуальні основи реалізації компетентнісного підходу в національній вищій освіті за умов формування глобального інформаційного суспільства. Виявлено тенденції впливу інтернаціоналізації та транснаціоналізації на механізм забезпечення якості вищої освіти. Визначено особливості розроблення модульних програм, які грунтуються на діяльнісно-орієнтованих технологіях, методики оцінювання компетентності за модульним принципом. Обгрунтовано можливі шляхи творчого використання прогресивних ідей зарубіжного досвіду в Україні.

• Десятов Тимофій Михайлович (педагогічні науки)
• Лещенко Ірина Тимофіївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"