Викладено етапи становлення соціально-професійної зрілості майбутніх фахівців соціономічного напряму. Запропоновано шляхи формування та розвитку ключових компетентностей учнів через впровадження інноваційних освітніх та інформаційно-комп'ютерних технологій в навчально-виховний процес. Розглянуто фразеологічні одиниці як особливі засоби об'єктивації універсальних концептів. Запропоновано шляхи використання сучасних інноваційних технологій у вивченні іноземної мови.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"