Розглянуто проблему формування професійно орієнтованої німецькомовної компетентності студентів технічних спеціальностей у процесі самостійної роботи. Визначено поняття "самостійна робота з німецької мови студентів технічних спеціальностей". Виділено умови ефективної її організації з німецької мови студентів технічних спеціальностей. Досліджено дидактико-методичні засади формування професійно орієнтованої німецькомовної компетентності студентів таких спеціальностей у єдності її складників (мовних, мовленнєвих, соціокультурної та навчально-стратегічної). Розглянуто основні принципи та технології формування професійно орієнтованої німецькомовної компетентності студентів технічних спеціальностей у процесі самостійної роботи. Обгрунтовано та розроблено методику формування професійно орієнтованої німецькомовної компетентності молоді цих спеціальностей у процесі самостійної роботи, зокрема систему вправ. Експериментально перевірено та доведено ефективність запропонованої моделі формування професійно орієнтованої компетентності студентів в зазначеному напрямі. Укладено методичні рекомендації щодо формування професійно орієнтованої німецькомовної компетентності студентів технічних спеціальностей у процесі самостійної роботи.

• Ленюк Наталія Михайлівна (філологічні науки)
• Ленюк Наталя Михайлівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"