Викладено зміст здоров’язберігаючої технології формування елементів математики в дошкільників, основою якого є реалізація діяльнісного підходу, що передбачає інтеграцію всіх видів діяльності, спрямованого на збереження здоров’я та забезпечення психологічного комфорту дітей у процесі оволодіння ними елементарними математичними знаннями. Акцентовано увагу на вимогах щодо вибору певної технології.

Изложено содержание здоровьесберегающей технологии формирования элементов математики у дошкольников, основой которого является реализация деятельностного подхода, который предусматривает интеграцию всех видов деятельности, направленного на сохранение здоровья и обеспечение психологического комфорта детей в процессе овладения ими элементарными математическими знаниями.

In article is shown a of health-saving technology formation of the elements of mathematical in the pre-school children, the bases of which is the realization of the active approach, that provides integration all activities aimed at maintaining health and providing psychological comfort of the children in the process of mastering their elementary mathematical knowledge.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"