Розглянуто питання синтетичного підходу до здійснення морального виховання та формування психічного здоров’я дошкільника. Проаналізовано зміст програмових вимог до забезпечення морального зростання особистості в період дошкільного дитинства. Розкрито психолого-педагогічні умови морального розвитку і збереження психічного здоров’я дітей дошкільного віку як цілісного механізму особистісного надбання.

Рассмотрены вопросы об осуществлении синтетического подхода в реализации заданий нравственного воспитания и формирования психического здоров’я в дошкольника. Проанализировано содержание программных требований к обеспечению нравственного возрастания личности в период дошкольного детства. Раскрыты психолого-педагогические условия морального развития и сбережения психического здоровья детей дошкольного возраста.

The question of synthesized approach to realization of moral education and forming psychical health of child under school age is considered. The content of programming demands to ensuring of moral growth of personality at preschool childhood is analysed. Psychological and pedagogical conditions of moral development and preservation of psychical health of children under school age are revaled.

• Лохвицька Любов Василівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"