Зазначено, що дитяча книга у фахових працях розглядається як засіб розумового, морального і естетичного виховання. Проаналізовано роль і значення дитячої книги, художньої літератури в цілому, що впливає на мовний розвиток дитини, знання нею рідної мови та формує особисту, духовну культуру, мораль, ціннісно-орієнтовану систему індивіда. Зауважено, що українська література для дітей, у тому числі й класична, завжди намагається задовольнити прагнення дитини до пізнання чогось нового, ще маловідомого, її інтерес до усіх сторін життя.

Отмечено, что детская книга в научных работах рассматривается как средство умственного, нравственного и эстетического воспитания. Проанализирована роль и значение детской книги, художественной литературы в целом, что влияет на речевое развитие ребенка, знание им родного языка и формирует личную, духовную культуру, мораль, ценностно-ориентированную систему индивида. Указано на то, что украинская литература для детей, в том числе и классическая, всегда старается удовлетворить стремление ребенка к познанию чего-то нового, еще малоизвестного, ее интерес ко всем сторонам жизни.

This article analyzes the role and importance of children’s books, fiction in general, which affects the language development of children, knowledge of her native language and form a personal, spiritual culture, morality, value-orientation system of the individual.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"